把好创新关,用好技术的端口。在过去几年,受客观因素影响,线上授课已成为思政课教育的新常态,这对于思政课老师来说,是一次考试和挑战,但特殊时期更敦促我们紧跟时代跃动的脉搏,不断创新。思政课教师要转变思维,转换方式,善于借助互联网讲好思政课,发挥线上和线下教学的优势,双空间、多维度教书育人。思政课教师需要不断创新教学方式,积极探索线上线下混合式课程的可能性。作为年轻教师,我们更应该勇于担当、主动作为、大胆尝试,多积极征求学生的意见和建议,从学生的实际需求出发,合理安排课堂内容,争做一名乐为、善为、有位的思政课教师。
97t:app-www:97t:app绷紧思想弦,把好舆论的风口。思政课教师要高度敬畏课堂、敬畏讲台、敬畏学生,谨言慎行,真正做到心中有信仰,脚下有力量。正所谓“欲人勿疑,必先自信。”因为信仰则愈发坚定,坚定则愈发笃行。作为思政课教师,更应该绷紧思想弦,坚定理想信念,并把这份坚定传递给学生,让他们也可以将这份坚定内化于心,外化于行,达到知情意行合一。年轻教师更应该向优秀的前辈学习,把好信息的关口,要争做正能量的代表,争做一名可信、可靠的思政课教师。
打好能力牌,填补本领的缺口。打铁还须自身硬,要常怀本领恐慌,要有如履薄冰、如临深渊的危机感。作为一名思政课教师,要满足学生对知识的渴求,就如同为他们提供一杯水,但这杯水并非易得,需要我们拥有源源不断的能力之水,更要确保水源之清澈纯净,符合社会发展的需要,能够滋养学生的多层次需求。这便要求我们苦练内功,提升本领,回归本心,做好本职。通过研读原著固根本,夯实教学基础;通过广泛学习理论,提升专业素养;通过教学相长长才干;通过深入实践壮筋骨。争做一名可敬的思政课教师,肩负起培养时代新人的重任。
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